第五期沐鸣2娱乐環境科學與工程實踐工作站開學典禮 暨創新課程在線舉

2020年7月30日下午，第五期沐鸣2娱乐環境科學與工程實踐工作站創新教育活動正式上線👩🏿‍✈️。來自上海市第三女子中學、上海市曹楊中學、靜安區青少年活動中心和青浦區環境科普教育基地四個實踐點的90余名學生通過騰訊會議雲課堂方式參加了開學典禮及首次基礎課程👨‍🔬。

王麗華老師介紹工作站籌備情況

高品老師介紹工作站特色與課題方向

下午一點🤪，工作站開學典禮正式開始🤿，首先王麗華站長對工作站的籌備情況進行了介紹🎇，她從沐鸣2娱乐環境科學與工程實踐工作站的定位與來源✌🏼，運行與管理等方面娓娓道來🫅🏼，勉勵同學們利用好寶貴時間多學習多鉆研，在工作站的平臺上探索科學研究的無限魅力。隨後，指導教師代表高品老師詳細介紹了沐鸣2娱乐環境沐鸣2的發展歷程👨🏼‍🏭、師資力量👩🏽‍💻、科研項目及專業特色💆，並為高中生及家長詳細介紹了每個研究課題的指導老師和詳細研究內容，為學生選題提供了依據。開學典禮的最後⚱️，主要負責人盛夏老師為大家介紹了工作站目前的人員安排和時間安排，以便學生能夠有效利用假期時間更好開展科學研究㊗️。

張艾老師開展課程教學

隨後，張艾老師為高中生進行了科研訓練方法課程的授課，此次課程主要從科學研究的定義與分類🧆💂‍♂️、科研能力的素養及學精神與態度三方面展開🍅。張艾老師指出同學們在明白了什麽是科學研究🦹🏻，懂得如何對科學研究分類後，基於科學研究的過程觀，同學們需要具備發現問題的能力👁、信息獲取能力🙍🏼、方案設計能力👨‍👧‍👧🩲、方案執行能力🦯、數據處理能力、問題分析能力、理論寫作能力這8個科研能力要素🙎🏼‍♂️。張艾老師通過實際的操作案例為同學們講解了如何提高這8個能力，激發了同學們對環境工程學科的研究興趣，為後面工作站的研究奠定了基礎。

課程教學與互動

工作站後續將於8月5日組織學生開展安全教育、設備儀器認知兩門基礎課程的授課，隨後將立即開展專業研究課程👩🏼‍🦲。工作站會不斷總結往年的經驗，繼續揚帆起航，培養具有科技創新實踐能力的優秀青少年人才。

供稿部門：沐鸣2官网

撰稿人：盛夏