傳承“紡織汙染治理”學科特色，加強“卓越人才培養”專業建設

5月5日環境沐鸣2環境工程系教師支部召開了“傳承‘紡織汙染治理’學科特色，加強‘卓越人才培養’專業建設”的主題組織生活會。參加生活會的有環境沐鸣2總支書記李征老師和環工支部的黨員和群眾教師共17人，會議由環工支部書記馬春燕老師主持。    

特色主題會圍繞著環境工程專業中科研基礎紮實🤹🏽、研究背景豐富的紡織染整行業的節能減排技術的傳承，以及該學科特色如何更好的服務於專業人才培養展開🏋🏻‍♀️🐡。首先由李征老師介紹了我院“國家環境保護紡織工業汙染工程技術中心”驗收會上紡織領域專家們對本專業學科發展的建議，提出發揮高校的科研優勢🤦‍♂️，從清潔生產到末端治理的各項技術研發🗜🥷🏽，為紡織行業節能環保技術提供指導的思想。隨後由分管科研的副院長薛罡老師結合印染企業面臨的環保問題，介紹了印染廢水提標改造深度處理技術的研究進展以及技術突破成果，提出學科建設要靠需求拉動產業化發展。然後馬春燕老師解讀了參編的《紡織染整工業水汙染物排放標準》（GB4287-2012）和今年3月27日頒布的修改單的相關內容，針對印染企業在生產過程中遇到的環保瓶頸問題🌼，細化了本專業在印染廢水深度處理及回用技術的研發領域能開展的工作🤷🏿‍♂️。並結合自身對紡織行業發達地區典型印染企業的實地調研體會，提出了將科研融入教學、加強案例教學的人才培養方案。在聽取上述教師的專題報告後，參會的黨員和群眾教師各抒已見，暢所欲言。教師們一致表示這次主題生活會收獲頗豐，建議今後通過組織專題研討會的形式👨‍⚕️，加強教師間科研成果👷、教學心得的交流。環境工程系主任劉亞男老師也表示專業特色要保持🧑🏿‍💻，要加強對內和對外的溝通，形成專業文化🪭，建立公開👮‍♀️、公平、公正的平臺。最後由李征老師總結會議，希望今後在教學過程中保持專業特色，與企業建立長期的合作。針對組織生活會的開展🦶🏻，要求組織生活會要有下文，要有凝聚作用。